• Решаем вместе
    Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

    * Не предназначена для приема обращений граждан в соответствии с Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

Методические рекомендации для родителей детей раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью по организации совместной игры в развивающих занятиях с ребенком в условиях вынужденной самоизоляции

Предлагаемые методические рекомендации адресованы родителям детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В методическом пособии представлены игры с соленым тестом, игры по изготовлению аппликации и коллажа. Дано описание самой игры; приемы вовлечения ребенка в игру и примеры разворачивания первого речевого диалога взрослого и ребенка; приемы, стимулирующие обсуждение работы…

Читать

Методические рекомендации для родителей детей раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью по организации режима дня ребенка в условиях вынужденной самоизоляции

Предлагаемые рекомендации адресованы родителям детей младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В пособии представлены принципы организации режима дня маленького ребенка. Данное пособие поможет наладить гармоничное соотношение ритмов сна и бодрствования в жизни ребенка, создать ему грамотный распорядок дня, а также организовать ежедневный уклад семьи в период…

Читать

Если ребёнок не говорит…

Если вам кажется, что ваш ребёнок говорит хуже, чем положено в его возрасте, речь бедная и несвязная или малыш не торопится заговорить совсем. Если вам кажется, что речевое развитие вашего ребёнка существенно отличается от речевого развития его сверстников, вам необходима консультация специалиста. Он поможет выявить причину нарушения в речевом развитии…

Читать

Родителям детей от 0 до 3 лет. Несколько советов, как можно помочь ребенку в развитии речи.

Уважаемые родители! Несколько советов, как можно помочь ребенку в развитии речи. Стимулируйте любые проявления активности ребенка, радуйтесь каждому произнесенному звуку. Используйте различные дидактические игры – смотреть здесь. Играйте с пальчиками, ведь на руках находится множество нервных окончаний, стимулируя которые, мы активизируем речевую моторную зону в коре головного мозга. Детям очень…

Читать

Мама, научи меня говорить, мыслить, рассуждать!

Игра! Играя с ребёнком, можно помочь ему многому научиться, о многом узнать. Развитие речи, несомненно, тесно связано с общим развитием мышления ребёнка, с уровнем его знаний об окружающем мире. И многие игры, направленные на развитие мышления, логики, а также чтение книг и просто повседневные разговоры развивают речь малыша. Но есть игры,…

Читать

Артикуляционная гимнастика для самых маленьких в картинках

Артикуляционные упражнения помогут малышам научить язык правильно произносить все звуки. Чтобы деткам было интересно во время занятий хорошо показывать картинки.  И так начнем: Упражнение «Рыбка» Широко открываем и закрываем ротик. Упражнение: «Лопаточка» Широкий язык положить на нижнюю губу и подержать несколько секунд. Упражнение: «Блюдечко» Широкий язык поднять к верхним зубам…

Читать

Учимся говорить играя

Очень часто родители и другие взрослые говорят: «Я учу ребенка говорить», «Я учу ребенка кушать» и т.д. Взрослые почему-то забывают, что малыш, даже не умеющий говорить, такой же активный участник диалога, как и взрослый. Ребенок слушает, смотрит, наблюдает и пытается озвучивать происходящее вокруг него, двигает руками и ногами, трогает предметы,…

Читать